Prova de Professor de Educação Especial

Prefeitura de Boqueirão/PB - 2011
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Na íntegra

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                                                          Prefeitura Municipal de BOQUEIRÃO/PB


          CONCURSO PÚBLICO PARA
         PROVIMENTO DO CARGO DE                                 PROF. EDUC. ESPECIAL

DIDÁTICA

  1. A escola Tradicional tem adotado práticas de avaliação que levam o aluno à exclusão. Para que não tenha essa prática excludente é preciso que os 4. Indique a alternativa que corresponde à professores reconheçam a necessidade de avaliar característica da aprendizagem individualizada na com diferentes finalidades, exceto: qual os alunos...

a Identificar os conhecimentos prévios dos a Buscam resultados que beneficiam a todos. estudantes, nas diferentes áreas do conhecimento e b Trabalham juntos contra outros, para alcançar um trabalhar a partir deles. objetivo que somente um ou alguns poucos podem b Conhecer as dificuldades e planejar atividades que alcançar. os ajudem a superá-los. c Buscam benefícios pessoais e consideram c Restringir à capacidade do aluno em codificar irrelevantes os sucessos de seus colegas. palavras ou textos. d Trabalham juntos para cumprir objetivos e tarefas d Saber se as estratégias de ensino estão sendo compartilhadas. eficientes e modificá-las quando necessário. e Percebem que só conseguirão atingir seus objetivos e Verificar se eles aprenderam o que foi ensinado e se os demais membros do grupo conseguirem os decidir se é preciso retomar os conteúdos. seus.

  1. “A seleção e organização de conteúdos não é tarefa 5. As tendências pedagógicas são divididas em duas rápida ou fácil. Exige muito conhecimento do grandes correntes: a liberal e progressista. Entre as assunto e do grupo de alunos, além do progressistas encontramos: embasamento seguro em termos da estrutura da disciplina “.Para auxiliar o professor nessa tarefa a A Tecnicista. recomenda-se levar em conta , exceto: b A Libertadora.
                                                             c    a Renovada Não Diretiva.
    
    a A estrutura lógica da matéria. d A tradicional. b A seleção e organização dos conteúdos serão e A Renovada Progressivista. definidas por especialistas. c Os critérios de validade, flexibilidade, significação e 6. Indique a alternativa que corresponde à avaliação utilidade. numa visão Libertadora. d As condições psicológicas para a aprendizagem. e As necessidades sócio-econômica e cultural. a Intenção de reprodução das classes sociais.
                                                             b    Postura disciplinadora e diretiva do professor.
    
  2. Indique a alternativa que corresponde à c Privilégio à memorização. concepção de ensino sócio-interacionista. d Exigência burocrática periódica.
                                                             e    Concepção investigativa e reflexiva.
    
    a Valoriza-se o trabalho individual, a atenção,a concentração, o esforço e a disciplina como 7. Segundo Antônia Osima Lopes, no livro garantias para apreensão do conhecimento. “Repensando a Didática”, no contexto escolar o b Preparação moral e intelectual do aluno para planejamento participativo caracteriza-se: assumir sua posição na sociedade. c Levar o aluno a apresentar respostas certas, obter a Pela busca da integração efetiva entre escola e notas altas, repetir o que o professor ensina. realidade social. d Valorização do conteúdo sócio cultural dos alunos e b Por apresentar uma concepção mecânica e de seus níveis de elaboração de conhecimentos. burocrática no contexto do trabalho docente. e O ensino é a transmissão de informações. c Por ser elaborado pelo professor, que realiza o
                                                                  trabalho pedagógico de forma centralizada.
                                                             d    Por priorizar uma ação individualista.
                                                                                                  Prefeitura Municipal de BOQUEIRÃO/PB
    
                                                                                                 GABARITO PRELIMINAR

GRUPO OCUPACIONAL DE SERVIÇOS AUXILIARES 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Auxiliar de Serviços C D D A B A A B B D C A E D D E A C D A C A E A E A B D A E Gerais; Lavadeira; Gari Motorista, Operador de C A E D B B A E D E C B E A C A C A E A E A B E A D B A A C Máquinas Recepcionista C C D A D B D A C B E C E E E A A D C D D B E C A A B A D E

GRUPO OCUPACIONAL DE NÍVEL MÉDIO 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Agente de Combate às Endemias B A E D C A C D B D A A A E D B C E C C E E D E D E B D A B Agente Comunitário de Saúde B A E D C A C D B D A A A E D B C E C C E E D E C E B D A B Agente de Vigilância Sanitária B A E D C A C D B D A C B D E D C B E B D D E C A A B A D A Agente Administrativo B A E D C A C D B D A B D A D E C B D C A B E B E A D C C A Digitador, Monitor de B A E D C A C D B D D A C E D A D C A B D E D C C E C B C A Informática, Téc. de Informática Técnico de Consultório Dentário B A E D C A C D B D B B C C C D D A D C C E E A A A C E E A Técnico de Enfermagem B A E D C A C D B D E C E B A C D C E B E A C D B E A C B D Técnico de Laboratório B A E D C A C D B D B C C C C B B C B A C A A B D B A E D D Técnico de Radiologia B A E D C A C D B D E A C D C C B D C D C B A B A B D E C D

GRUPO OCUPACIONAL DO MAGISTÉRIO 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Prof. Educação Física C B D C B E A A A D B E B C A D B E B A A A B B C C D D E E D C B A E A B C D E Prof. De Educação Especial C B D C B E A A A D B E B C A D B E B A E E D C C D A A D D A C D A E C D E B A Prof. Educação Infantil, Prof. A A D E C B E C C A A E B E E D D E B E A B D E A B D D A D D B E A C A B E B E D de Educação Básica Prof. Geografia C B D C B E A A A D B E B C A D B E B A B B C E A D C D A E A D D C B D A B C E Prof. História C B D C B E A A A D B E B C A D B E B A C C E D B A D C A B D B E A A B D D C B Prof. Matemática C B D C B E A A A D B E B C A D B E B A D C B B A B E B A B C E A C B E C A B C